Faire face aux imprévus… Adaptabilité vous dites?
Développer votre capacité d’adaptation pour surmonter des changements et des imprévus
Dans le monde professionnel actuel en perpétuelle évolution, l’adaptabilité est devenue une compétence incontournable. Elle permet aux individus de faire face à l’incertitude, à la complexité ainsi l’évolution rapide des changements (p.ex. technologiques, réglementaires, sociaux) auxquels ils sont confrontés.
Les changements et les imprévus – peu importe la nature et l’origine – sont désormais la norme plutôt que l’exception. Développer sa capacité d’adaptation, c’est aussi développer le courage de prendre des risques, d’improviser, la confiance d’embrasser le changement plutôt que le subir et l’apprentissage d’outils et de réflexes pour surmonter des changements et des imprévus.
Clientèle cible
Cette formation vise toutes personnes évoluant dans un milieu professionnel et désirant développer/améliorer sa capacité d’adaptation pour surmonter des changements et des imprévus.
Objectifs
À l’issue de cet atelier-formation, les personnes participantes seront en mesure de/d’:
- Maitriser des techniques concrètes favorisant l’adaptabilité et la créativité
- Comprendre les fondements et les principes de l’improvisation appliquée
- Identifier leurs propres leviers et freins à l’improvisation et à l’adaptation
- Développer des réflexes efficaces pour gérer des imprévus en équipe ou individuellement
- Transférer les apprentissages vers leur pratique professionnelle
Principaux éléments de contenu
- Adaptabilité face aux imprévus : Agilité mentale, prise de décision rapide
- Principes clés de l’improvisation : Définitions, approches et technique, règles d’or
- Écoute active et collaboration : Techniques d’écoute, dynamique d’équipe
- Exercices pratiques : Activités ludiques et debriefs pour transférer les apprentissages
- Application en milieu professionnel : Intégration dans le quotidien, culture d’adaptabilité
Approches pédagogiques
L’apprentissage expérientiel est une approche où les personnes participantes sont au cœur de leur propre processus d’apprentissage. Une personne apprend mieux lorsque qu’elle vit directement une expérience suivit des moments d’analyse et de génération d’apprentissages applicables.
La formation fera vivre aux personnes participantes, les quatre phases du cycle d’apprentissage expérientiel :
- Expérience concrète – Vivre une activité concrète, engageante et significative
- Observation réfléchie – Prendre un pas de recul et réfléchir
- Faire du sens – Faire des liens entre expérience, concepts/modèles, bonnes pratiques et apprentissages
- Remettre en action – Identifier de nouvelles stratégies ou ajustements sur « comment appliquer » concrètement ces apprentissages
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