Les OKR : comment mettre en place la méthode des Objectifs et Résultats Clés (MAI27)
Prochaine séance
4 et 11 mai 2027, de 9h à 12h
Modalités
- Durée: 6h
- Horaire: 9h à 12h (sur 2 jours)
- Mode de diffusion: En personne
- Nombre de personnes participantes: 15 personnes maximum
- Mention: Remise d’une attestation de réussite de 0,6 unité d’éducation continue (UEC)
Vous souhaitez maîtriser la méthodologie OKR (Objectifs et résultats clés) ? Au terme de cette formation, vous serez à même de piloter la performance organisationnelle avec cette méthode, soit d’aligner les objectifs stratégiques à tous les niveaux de l’organisation.
Plus spécifiquement, vous aurez des outils puissants pour :
- Engager les équipes dans l’atteinte des objectifs et résultats
- Traduire les objectifs stratégiques en résultats clés mesurables
- Mesurer les progrès de façon continue et transparente
- Favoriser l’agilité organisationnelle
Public cible
Directions, gestionnaires, responsables d’équipes, gestionnaires de projets
Objectifs d’apprentissage
- Comprendre les fondements et principes des OKR
- Se familiariser avec la création d’objectifs inspirants et de résultats clés mesurables
- Savoir déployer les OKR dans votre organisation
- Utiliser les OKR comme outils de transformation organisationnelle
Principaux éléments du contenu
- Introduction aux OKR : origine, bénéfices et applications
- Structure des OKR : objectifs ambitieux et résultats clés mesurables
- Cycle des OKR : planification, suivi et évaluation
- Alignement vertical et horizontal des OKR
BLOC 1:
- Fondements des OKR et différences avec d’autres méthodologies (Gestion axée sur les résultats, KPI)
- Exercices pratiques d’analyse d’exemples
- Comment déployer les OKR dans l’organisation
BLOC 2:
- Création d’objectifs inspirants et de résultats clés SMART
- Exercices pratiques de formulation d’OKR
- Suivi et évaluation des OKR
- Analyse et discussion des OKR formulés en plénière
Approches pédagogiques
- Exposés interactifs
- Études de cas
- Exercices pratiques en sous-groupes
Évaluation des apprentissages
Afin d’évaluer l’acquisition des compétences visées par les personnes apprenantes, la formatrice ou le formateur recourra aux méthodes d’évaluation suivantes :
- Exercices pratiques en sous-groupes
- Études de cas
- Participation aux discussions
Exigences préalables
- La formatrice suggère de fournir préalablement des extraits ou la totalité du plan stratégique de votre organisation afin de permettre de travailler à la déclinaison des grands axes vers des OKR pertinents pour vous. Notez que la formatrice est tenue à la confidentialité des dossiers.
Vidéos
- Entrevue | L’évaluation et la mesure des campagnes
- Webinaire | Communiquer avec ses parties prenantes
Articles
Biographie de la formatrice : Karine Casault
Karine Casault cumule près de 20 ans d’expérience en développement durable et communications stratégiques, ainsi qu’en accompagnement des organisations en transformation.
Après un début de carrière en évaluation et mesure en communication, son parcours auprès d’organisations comme l’APCHQ, le Groupe Financier TD, Cogeco ainsi que dans le secteur minier, lui a permis de développer une expertise pointue en évaluation de performance organisationnelle, engagement des parties prenantes et mise en œuvre du développement durable, notamment par le biais de communications bidirectionnelles porteuses.
Titulaire d’un MBA spécialisé en responsabilité sociale et développement durable de l’UQAM, elle enseigne à l’Université de Montréal et forme les professionnels à la Formation continue de l’UQAM depuis 2010. Elle continue d’accompagner les acteurs de changement social et environnemental dans ses deux domaines d’expertise, ici et à l’international, à titre de consultante et d’associée au sein de la firme nacelles&co.
Formatrice agréée par le Gouvernement du Québec, elle est reconnue pour sa capacité à vulgariser des concepts complexes et à offrir des outils pratiques directement applicables, s’appuyant sur des études de cas concrets issus de sa riche expérience terrain.
